Курс: "НЛП для обучения"

renatus NLP130317

 

Один из них – НЛПявляется великолепным инструментом избавления от старых, жестких схем мышления, которые ограничивают наше поведение, обедняют эмоциональные переживания и затрудняют усвоение информации.

Благодаря изменению программ мышления, мы можем освободить естественные ресурсы нашей психики и расширить горизонты познания.

Освоение этой стратегии позволит легче обучаться всему, что вы только пожелаете. Вы сможете эффективнее вести свой бизнес, общаться и развивать себя.

Педагоги и психологи найдут здесь богатые возможности того, как можно увеличить общую эффективность педагогической деятельности учителя, повысить качество учебно-воспитательной работы с отстающими и трудными учащимися.

Родители смогут научиться быть «процессуальным учителем» для своего ребенка, функция которого, не давать конкретные знания, а помочь ему научиться брать эти знания самому и выработать для этого необходимые навыки и умения. Родители смогут эффективно включаться в процесс обучения ребенка и проводить успешную коррекцию в случае необходимости.

 

Содержание

 

  • Почему, как и чему, мы обучаемся;
  • Экспресс-диагностика и коррекция психических трудностей самообучения и научения;
  • Феномен сопротивления обучению и работа с ним. Выявление и коррекция ограничивающих убеждений;
  • Обучение с посредством глаз, ушей, чувств, вкуса, запаха и методы наложения репрезентативных систем в процессе самообучения;
  • Особенности восприятия людей на различных ступенях обучения;
  • Стили самообучения и научения;
  • Мыслительные стратегии, их графическая запись;
  • Стратегия грамотного письма;
  • Творческие способности и одаренность. Стратегии творческого мышления;
  • Творческие состояния сознания (включая измененные состояния - ИСС);
  • Основы системного мышления и эффективное моделирование;
  • Создание успешных стратегий обучения иностранным языкам, точным наукам;
  • Система работы по интенсивному повышению практической грамотности, развитию внимания, памяти, мышления и речи, включая элементы психокоррекции;
  • Большой банк упражнений;
  • Работа полушарий мозга;
  • Моделирование личностно-ориентированных технологий обучения;
  • Эффективное дисциплинирование;
  • Управление стрессом;
  • Психокоррекционные техники устранения школьных фобий, сопротивлений, создания мотивации многое другое;
  • Способы создания замешательства;
  • Микродинамика транса;
  • Тонкости Эриксоновского языка;
  • Самогипноз и другие техники для работы с собой;
  • Использование транса и манипуляция сознанием;
  • Гипнотическая работа с группой;
  • Гипнотические методики и техники для наведения транса (разрыв шаблона, трансовые состояния, забалтывание, каналы восприятии и обработки информации, отрицательные галлюцинации и многое другое);
  • Конструирование метафоры;
  • Встроенные метафоры;
  • Метафоры для работы с различными проблемами (зависимости, возрастные, эмоциональные, семейные проблемы);
  • Практическое использование метафор;
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 0.00 (0 Votes)

Консультация Сергея Присяжного

Facebook

 

Подписка на рассылки

Наш адрес: Tööstuse tn 48a, Tallinn, Estonia

Свяжитесь с нами